Naturwissenschaft
und Technik –
fächerverbindend, praxisnah, projektorientiert
fächerverbindend, praxisnah, projektorientiert
| Inhalte/ Methoden | Thema Licht |
| Übersicht/geplante Lerninhalte zu "LIcht" | Schüler erstellen eine Mindmap zum Thema Licht - Was erwartet ihr von der Unterrichtseinheit Licht? |
| Der "optische Apparat " beim Menschen | Ein Lichtreiz - wie reagiert das menschliche Auge? |
| "Ich glaub nur das, was ich wirklich sehe " | Lernzirkel zum Sehvermögen des menschlichen Auges, zur Gesichtsfeldbestimmung, zum räumlichen Sehen, zu Film, zu optischen Täuschungen, zu Nachbilder in Schwarz-weiß und Farbe, und zu Magischen Bildern |
| Lichtzerlegung in Spektralfarben | Physikalische Versuche zur Prismenbrechung, |
| Farbaddition und -subtraktion | Wie kommen Farben zustande?/ Komplementärfarben
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| Exkursion zum ExploLab nach Heidelberg | Licht in faszinierenden Experimenten
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| Farbindikatoren | Erstellen einer Farbskala mit dem natürlichen Farbindikator Rotkraut
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